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Temario de Inglés para secundaria 2025: guía para oposiciones y bloques clave

Si te digo que el temario de Inglés para secundaria en 2025 es una piedra angular de tu oposición, ya lo sabes: tienes delante 69-72 temas definidos, y cada tema importa. El temario es tu mapa de trabajo para los próximos meses. La versión renovada de septiembre de 2025, en dos volúmenes (temas 1-35 y 36-69), marca el ritmo: te da una estructura clara y te evita saltos de tema que te hagan perder tiempo. El uso de TIC (Tecnologías de la información y la comunicación (uso transversal en educación)) y recursos tecnológicos es un requisito transversal; no es opcional, es parte del estándar de evaluación.

Primero, el grueso del temario. Hay 7-8 bloques temáticos principales, con foco en didáctica y metodología, lingüística aplicada, fonética y fonología, gramática, literatura anglosajona, historia y cultura de países de habla inglesa, TIC en la enseñanza y evaluación curricular. El primer bloque , evolución de la didáctica, teorías del aprendizaje y el proceso comunicativo, es clave.

En esa fase te juegas gran parte de la competencia comunicativa, que las bases autonómicas sitúan entre 25% y 35% de la nota final. Eso da una pista: comprende cómo se enseña, qué teorías sostienen el enfoque actual y cómo se traduce en tareas de aprendizaje.

Requisitos de certificación y distribución del temario en volumen

Para presentarte, necesitas certificados oficiales de inglés. Normalmente mínimo B2 o C1, según la convocatoria. Cambridge, TOEFL, IELTS, Trinity o EOI. Si ya tienes un B2, perfecto, pero la exigencia varía por comunidad. En Madrid, Cataluña o Andalucía, piden esa certificación para demostrar competencia, porque la parte 1B del proceso (temario + programación didáctica + exposición oral) asume que puedes sostener el nivel de comprensión y expresión que se espera.

El temario se reparte en dos volúmenes: el primero cubre los temas 1-35 y el segundo 36-69. Esta división facilita la planificación por bloques: dedicar 1-3 meses por bloque según las academias líderes.

En la práctica, suele ser razonable estructurarte para cubrir de 2 a 3 temas por semana, con repasos y pruebas cortas cada dos semanas para consolidar. El primer bloque se centra en la evolución de la didáctica y la competencia comunicativa; el segundo, en lingüística aplicada y procesos de aprendizaje; y así sucesivamente, hasta cubrir gramática, fonética, literatura y cultura, TIC y evaluación.

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Plazos, plazas y planificación de estudio anual

Otra dato útil: hay más de 14.000 plazas convocadas para secundaria en 2025, con variación entre comunidades. Esto implica que las oposiciones siguen siendo un proceso de alta competencia (pero con volumen suficiente para que una preparación seria tenga sentido económico y profesional). Por eso, tu plan debe ir acompañado de materiales actualizados: temario oficial común, más adaptaciones autonómicas. Plataformas como opos-ingles.com, e-ducalia.com y Opositando.shop ofrecen el temario actualizado en formato digital y papel, lo que facilita alternar entre estudio en casa y traslado.

En cuanto al peso del temario, 25-35% de la nota proviene del temario a nivel general, con 1 tema sorteado entre los 69-72 en el examen escrito.

Eso significa: no obsesionarte con memorizar ficha por ficha, sino domesticar la estructura de cada tema, poder redactar de forma coherente y argumentar la aplicación didáctica. La prueba escrita suele durar 120-180 minutos para el desarrollo de tema, por lo que la capacidad de organizar ideas rápidamente es tan importante como el contenido.

Enfoque metodológico y práctica evaluativa

La implementación metodológica actual favorece la competencia comunicativa, el aprendizaje basado en tareas y la gamificación. En la práctica, eso se traduce en que, cuando redactes la programación didáctica, esperarán que demuestres cómo diseñar tareas reales para desarrollar habilidades comunicativas, y que esas tareas estén alineadas con criterios de evaluación. Si muestras un plan de enseñanza con objetivos claros, actividades concretas y criterios de evaluación, ya estás adelantando a la media.

Las actualizaciones legales que debes vigilar siguen basándose en la Orden ECD/191/2012 y la Ley Orgánica 2/2006, con actualizaciones en cada covnocatoria autonómica.

Revisa la normativa específica de tu comunidad y entiende qué requisitos hay para la programación didáctica y la exposición oral. En esa revisión, apunta si tu comunidad añade criterios sobre la evaluación o la integración de TIC; esas adaptaciones pueden marcar la diferencia en la puntuación final.

Consejos prácticos para empezar ya

Organiza tu estudio por bloques. Empieza con el bloque 1-5 para asentar fundamentos de didáctica y competencia comunicativa; luego, cuando avances, añade lingüística aplicada y fonética para sostener la parte teórica de apoyo. Genera fichas breves por tema, con al menos 3 apartados: ideas clave, ejemplos de actividades y criterios de evaluación. Adjunta para cada tema 1-2 ejemplos de respuestas redactadas que demuestren la capacidad de aplicar teoría a la práctica.

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Sobre los recursos tecnológicos, no esperes a la recta final para incorporar herramientas. El temario 2025 exige dominio básico de herramientas TIC para la enseñanza. Calcula que cada tema requiere 2-3 recursos tecnológicos mínimos: una plataforma de seguimiento del alumnado, un corpus de actividades y una herramienta para evaluación formativa. Practica con estas herramientas desde ya para evitar sorpresas durante la preparación intensiva.

Si miras hacia el día de la prueba, recuerda que en 2025 la duración media de cada examen escrito de desarrollo de tema está entre 120 y 180 minutos.

Preparación de respuestas y conectores

Prepara dos cosas: un modelo de estructura de respuesta adaptable a cualquiera de los 69 temas y una lista de conectores y fórmulas de cohesión para mantener la claridad de la exposición escrita. Practica con temas al azar para acostumbrarte a la variabilidad de los enunciados y a la distribución de puntos.

El primer bloque de recursos y contenidos , evolución de la didáctica, teorías del aprendizaje, proceso comunicativo y competencia comunicativa, es el más crítico si vienes desde cero o con poco tiempo. Si ya dominas algunos conceptos, prioriza la conexión con la programación didáctica: que tu planificación muestre transformación de teoría en actividades medibles, con criterios de evaluación claros y atención a la diversidad de aprendizaje.

Para quien empieza hoy, mis recomendaciones son simples pero contundentes: utiliza el temario 69-72 temas como columna vertebral, complementa con 2-3 recursos tecnológicos por tema y asegúrate de que tu certificado de inglés esté en orden antes de empezar. Si quieres avanzar con garantías, considera un pack actualizado de temario en PDF y libro físico, y añade un plan de estudio estructurado que puedas seguir mes a mes. En Opos-Inglés, trabajamos con temarios oficiales actualizados y recursos didácticos para ahorrar tiempo, reducir estrés y conseguir la mejor puntuación posible.

Plan de acción y opciones de compra

Qué hype, ¿verdad? Pero eso no te consuela si no tienes un plan claro. Yo, que llevo años en estas oposiciones, te digo: la clave está en la consistencia, la revisión de normativa autonómica y la capacidad de traducir teoría en práctica evaluable. Si te interesa avanzar con un plan concreto y recursos probados, echa un vistazo a las opciones de temario en formato digital y papel que ofrecen opos-ingles.com; te pueden ahorrar meses de búsqueda y filtrado. Me ENCANTA ver a mis alumnos ganar confianza cuando entienden exactamente dónde están y hacia dónde van. Si quieres empezar ya, prueba gratis o solicita un pack y te acompaño paso a paso, bloque por bloque. ¡Qué épico cuando ves la progresión real en las simulaciones!

Sources:

Por Lara Lucas

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